بأندرويد في مادّة النّحو والصّرف iSpring Suite فعاليّة الوسيلة التّعليمية

The research aims to determine the effectiveness of learning media iSpring Suite android bassed in Nahwu Shorof lesson increase student’s outcomes VII (Female) class MTsN 2 Rejoso. method uses Research and Development ( RnD ) 4D Thiagarajan. instrument observation, interview, questionnares. analysis data pretest posttest a avarage value Wilcoxon Test meanwhile questionnares Likert scale. percentage results from with teacher was 52,27% is categorized enough, interestsity for 91,35% very good. average 85,90 has better that 44,49, post test 0,000<0,05 indicates hypothesis accepted. Bassed on it can be said effectived. ABSTRAK Penelitian bertujuan mengetahui efektivitas pembelajaran berbasis pada mata pelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswi kelas (Putri) Metode penelitian menggunakan jenis Instrumen memakai observasi, wawancara, dan angket. Data berupa dianalisis nilai rata-rata Uji sedangkan angket skala . Hasil persentase mencakup bersama guru sebesar masuk kategori cukup, sementara minat terhadap sangat baik. Rata-rata menunjukkan lebih baik daripada yang hanya mendapatkan menujukkan bahwa hipotesis diterima. Sehingga dapat dikatakan efektif belajar. ملخّص البحث هدف لتعريف فعالية الوسيلة التعليمية على أساس أندرويد في مادّة النحو والصرف لارتفاع إنجاز التعلم للتلميذات الفصل الأول بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٢ رجوسو. واستخدمت الباحثة طريقة والتطوير 4د تياغرجان. أدوات ملاحظة ومقابلة واستفتاء. وتحليل البيانات من والإختبار القبليّ (pretest) البعديّ بقدر المتوسط و الاستفتاء بمقياس ليكر (Likert) أظهرت النسبة المثوية استفتاء لفعالية دراسة مع المدرس دلّت الكفاية بينما الاحتياجة دلت جيد جدا. والقدر الإختبار أحسن 44,49 WilcoxonTest يعني الفرضية مقبولة. وقيل أنّ التعلم.